С живым интересом ребята обсуждали вопросы о взаимоотношении в семье, о том, что любовь к своим ближним нужно воспитывать, прежде всего в семье. Сделан акцент на любовь и уважение своих родителей. Большинство участников отметили, что диалог был интересным и полезным, со священником можно общаться на равных, искренне и просто - в живой непосредственной беседе. В то же время были затронуты серьезные темы.

Встречи со священниками важны для ребят, так как позволяют в школьной среде задать важный вопрос для себя не учителю, а священнослужителю. Такие встречи гармонично вписываются в воспитательную работу школы и способствуют личностному развитию обучающихся. 

Обоюдно решено: ПРОДОЛЖЕНИЕ СЛЕДУЕТ!

В продуктивном диалоге о проблемах буллинга в начальной школе и путях их решения активное участие приняли все присутствующие педагоги.

Почетный гость встречи благочинный церквей Балашихинского церковного округа, настоятель Троицкого храма городского округа Реутов священник Михаил Конюхов акцентировал внимание на роли педагога в формировании личности ребенка. Состоялся серьёзный разговор о важности духовно-нравственного просвещения и воспитания в настоящее время, что оно стало стратегически необходимым направлением в образовании и воспитании детей. Особую роль здесь играет преподавание ознакомительного модуля «Основы православной культуры», поскольку православная культура оказала определяющее воздействие на формирование российской национально-культурной идентичности.

Спикерами и почетными гостями семинара были:
1. начальник дошкольного и коррекционного отдела Управления образования Администрации г.о. Реутов, Битерякова Наталья Викторовна;
2. начальник отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью центра стратегического развития КУРО, к.п.н, доцент, Савельева Оксана Анатольевна.

В семинаре принимали участие муниципальные координаторы, курирующие образование детей с ОВЗ и инвалидностью, педагогические работники дошкольных отделений общеобразовательных организаций.
Специалисты МБОУ "СОШ №4" провели мастер-классы по использованию дидактической игры «Сенсорный куб» в работе с детьми младшего дошкольного возраста, а также по методике обучения грамоте младших дошкольников с нарушением слуха. 📚
Учитель-логопед МАОУ СОШ 10 Холодило А.В. представила элементы нейрологогимнастики для использования в работе воспитателей групп раннего и младшего дошкольного возраста.
Педагоги МАОУ «Лицей» представили опыт коррекционно-развивающей работы воспитателя и музыкального руководителя. 🎶
Представленный опыт безусловно будут полезен педагогам, работающим с детьми с ОВЗ раннего и младшего дошкольного возраста. 

Благодарим Полехину И.А., руководителя проекта, и юных талантливых актеров за этот удивительный искренний, тонкий и берущий за душу спектакль, посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне!

Определение призовых мест определялось судейской коллегией из числа учителей физической культуры под руководством Оськина С.В.
Среди команд юношей и девушек 2011-2013 г.р. призовые места заняли:
🥇место - команда МБОУ "СОШ №2"
🥈место - команда МАОУ "Лицей"
🥉место - команда МБОУ "СОШ №6"

Среди команд юношей и девушек 2014-2016 г.р. призовые места заняли:
🥇место - команда МБОУ "СОШ №2"
🥈место - команда МБОУ "СОШ №1"
🥉место - команда МБОУ "СОШ №6"

👏Поздравляем команды с отличной игрой и желаем дальнейших успехов всем участникам!

На региональный этап прошли команды:
- родительского комитета
4 «Э» класса МБОУ СОШ 1 из параллели 4-х классов;
- родительский комитет
5 «Ф» класса МБОУ СОШ 1 из параллели 5-х классов;
- родительский комитет
7 «М» класса МБОУ СОШ 5 из параллели 7-х классов.
И Гран-при конкурса заслуженно получил родительский комитет 4 «А» класса МБОУ СОШ 4!!!
Желаем победы нашим командам на регионе!
В апреле узнаем имена победителей областного конкурса!!!

Петренко А.И.: "Цель взрослых, работающих с детьми - получить разрешение у ребят влиять на формирование их картины мира. Мы наблюдаем, как сильно "помолодело" девиантное поведение. Это обязывает нас вовлекать в эту важную работу и специалистов  дошкольных отделений. Отмечается также факт смещения зон развития у детей - деятельностная инфантилизация - ранний пубертат затягивается".

Александра Владимировна Филатова и Анатолий Иванович Петренко провели тренинг, в процессе которого участники проанализировали проект устава школьного дискуссионного клуба для подростков, риски создания этих площадок, а также совместно были сделаны выводы, которые помогут ученым в работе над их проектом.

Ответ "Да!"

Выражаем искреннюю благодарность организаторам, спикерам мероприятия за возможность обсуждать, совместно искать пути эффективной работы с детьми пубертатного возраста по особенно актуальным вопросам, по темам, тревожащим и педагогов, и подростков.

Коллеги из Домодедовского лицея делились опытом создания и поддержки математического седьмого класса. Были предложены открытые уроки математики, информатики и физики. Причём, на уроках информатики и физики была продолжена тема, начатая на математике.

Ведущий специалист отдела аналитики и экспертизы КУРО Смирнова Анна Сергеевна осветила актуальные вопросы реализации проекта «Математические классы Подмосковья» в 2024-2025 учебном году»

Юные актеры вдохновенно и профессионально вели себя на сцене. Перед зрителями пронеслись самые важные моменты жизни Антона Павловича, фрагменты его произведений, не теряющих актуальность и в наше время. Желаем начинающим артистам дальнейших творческих успехов!

Иерей Михаил Бычков провел беседу с обучающимися 9 и 10 классов МБОУ «СОШ №1» и постарался помочь советом, информацией, а также дать разъяснения по различным вопросам с позиции Русской Православной Церкви. Подобные встречи пройдут во всех школах города Реутов. 

Сегодня во всех школах города организованы выставки православной книги и проведены беседы, уроки, классные часы, внеклассные мероприятия, посвященные этому дню. Ребята узнали весь путь создания письменности от древних времен до наших дней, что в этот день в 1564 году на Московском печатном дворе была издана первая точно датированная книга Ивана Фёдорова "Апостол", познакомились с буквами старославянской азбуки.

Очень заинтересовала история создания рукописных книг, особенно больших изукрашенных буквиц, которые украшали тексты древних рукописей, богослужебных книг. Они попробовали себя в роли художников той далекой эпохи и нарисовали свои буквицы, побывали на виртуальной выставке православных книг, с интересом смотрели мультфильм «Книги мы не будем обижать», короткометражный фильм «Рождение книги». 

В своём выступлении Мишонова Ксения Владимировна, Уполномоченный по правам ребенка в Московской области, рассказала о проекте "Безконфликтная школа". 

Сулима Лариса Олеговна, заместитель Министра образования Московской области, к. ист. н., доцент - рассказала о профилактике травли: применение медиативного подхода в педагогической деятельности, что гарантирует безопасное образовательное пространство. 

Алгоритмом действий образовательной организации в ситуации травли поделились Адамова Людмила Ивановна, руководитель методического объединения психологов г. о. Люберцы, ведущий психолог ПМПК и Двухименная Оксана Александровна - педагог-психолог ГБПОУ МО Люберецкого техникума имени Героя Советского Союза летчика-космонавта Ю.А. Гагарина. 

 Спасибо за интересные материалы!

К присутствующим с приветственным словом обратился Епископ Балашихинский и Орехово-Зуевский Николай, который подчеркнул необходимость таких встреч, т.к. «…и для системы образования и Церкви дорого наше будущее, наша молодежь. Духовно-нравственное просвещение является стратегически важным направлением в образовании и воспитании детей, которые сейчас соприкасаются со страшной стороной жизни. Отнять историческую память, веру, будущее не сложно, только страшно подумать: кто вырастет, если в образовании не будет духовно-нравственного компонента. Необходимо знать свою культуру, традиции, семейные ценности, а без Церкви это сложно, потому, что Церковь всегда была с народом…»

Гребцова А.В., заместитель министра образования Московской области, рассказала об уровне организации работы по духовно-нравственному обучению и воспитанию в регионе, обратила внимание на важность правильного выбора модуля по предмету «Основы религиозных культур и светской этики» и повышения качества преподавания курса.

Своим опытом работы по духовно-нравственному воспитанию поделились коллеги г. П. Посад и г. Шатуры.

В Слете приняли участие методисты Учебно-методического центра г. Реутов, педагоги -дошкольники МАОУ "СОШ 10".

Участники познакомились с особенностями проведения и организации регионального этапа профессионального конкурса в 2025 году, приняли участие в мастер-классах лучших воспитателей Московской области.

Желаем успехов и победы музыкальному руководителю МАОУ "СОШ 10" Фадеевой Елене Викторовне, которая в апреле представит город в региональном этапе конкурса " Воспитатель года Подмосковья -2025"!

Приглашённым спикером выступила Иванова Е.Н., педагог- психолог высшей категории, к. пс. наук, и.о. начальника отдела подготовки и сопровождения замещающих семей МБУ ДПО УМЦ.

На первом практическом занятии Елена Николаевна применила кейс-метод, где учителя начальных классов разбирали реальные ситуации с обучающимися таких категорий как «социально уязвимые», «попавшие в трудную жизненную ситуацию» и «сироты». Педагоги предлагали и обсуждали пути решения проблем, выстраивали план взаимодействия с родителями и опекунами.

На втором занятии были затронуты вопросы организации образовательного процесса с детьми младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями, подробнее остановились на разборе алгоритма взаимодействия учителя с детьми с СДВГ и РАС, так как проблема становится актуальнее с каждым годом в связи с увеличением количества детей с данными диагнозами.

Учителя проявили высокую активность и заинтересованность на практических занятиях.
Впереди педагогов ждёт ещё 4 встречи с преподавателем в рамках курса.

Желаем успехов в освоении новых знаний и навыков!

Четвероклассники выполняли сложные нестандартные задания по русскому языку и математике.

Победителем конкурса признана команда МАОУ «Лицей», второе место заняла команда МБОУ «СОШ №2», третье место поделили команды МАОУ «СОШ №10» и МБОУ «СОШ №6»!

В личном зачете победителями стали Роман И., МБОУ «СОШ №2», и Ксения С., МАОУ «Лицей». 18 ребят получили статус призера. 

Все участники будут награждены Почетными грамотами Управления образования г.о.Реутов. Поздравляем всех участников конкурса и их наставников! Желаем дальнейших успехов и побед!

#УМЦРеутов

Ребята с удовольствием вместе с учителем исследовали строение земной коры, её отличие в материковой и океанической части, рассуждали о внешних и внутренних факторах, которые влияют на её формирование. Пятиклашки самостоятельно прогнозировали личную образовательную траекторию по данной теме. Дальнейших успехов ребятам в познании нашей планеты!

#УМЦРеутов

Цель конференции: сохранение исторической памяти, противодействие фальсификации фактов истории Великой Отечественной войны. Все общеобразовательные организации г.о. Реутов приняли активное участие в конференции. Ребята 8-11 классов представили доклады о подвигах пехоты, авиации, танкистов, артиллерии, моряков, медиков, партизан, разведчиков, а так же тружеников тыла!
В конференции принимали участие Огурцов Александр Васильевич, кандидат военных наук, член Московского комитета ветеранов войн; Нечай Валерий Сергеевич, председатель совета ветеранов, а так же представители Управления образования и Учебно- методического центра г.о. Реутов.
#УМЦРеутов #Конференция

В муниципальном этапе конкурса «Воспитатель года Подмосковья» победу одержала музыкальный руководитель МАОУ «СОШ №10» Фадеева Елена Викторовна. Она представит город на региональном этапе уже в апреле 2025 года. Призером стала Уколова Наталья Максимовна, воспитатель МБОУ «СОШ №3», лауреатом - Бычкова Людмила Владимировна, воспитатель МБОУ «СОШ №1». Успенская Инга Юрьевна, воспитатель МБОУ «СОШ №7», и Клементьева Лариса Алексеевна, воспитатель МБОУ «СОШ №6» - финалисты конкурса. 

Победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года Подмосковья» признана Григорьева Кристина Олеговна, учитель английского языка МБОУ «СОШ №5». Кристина Олеговна выступит за город на региональном этапе конкурса в 2026 году. Призером стал учитель физического культуры МАОУ «Гимназия» Оськин Сергей Владимирович. Лауреаты – Звонова Юлия Дмитриева, учитель английского языка МБОУ «СОШ №7», Айвазян Ани Альбертовна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №4». 

Поздравляем всех конкурсантов, желаем дальнейших успехов, профессионального роста и побед!

#УМЦРеутов

В рамках этого мероприятия была проведена региональная олимпиада для учащихся 6-7 классов. После олимпиады все собрались в актовом зале для участия в командной математической викторине, её подготовили учителя МБОУ "СОШ №1". 

Было очень приятно видеть столько заинтересованных ребят! По окончании викторины каждая команда получила ГРАМОТУ. Спасибо всем учащимся и педагогам за активное участие. 

Отдельная благодарность организаторам масштабного Математического Праздника: Образовательному Центру «Взлёт» и руководителю городского методического объединения учителей математики городского округа Реутов Кичатовой Ольге Николаевне. 

#УМЦРеутов

Ученики 2-6 классов, победители муниципального этапа, представили свои проекты компетентным членам жюри со всей Московской области.

Зональный этап проходил в дистанционном режиме, но это не помешало ребятам эмоционально, творчески и с вдохновением представить свои исследовательские работы и проекты экспертам! 

Желаем победы и с нетерпения ждем результаты! 

#УМЦРеутов 

Рассмотрены следующие вопросы:
1. Организация проведения городского интеллектуального конкурса «Знайка» среди выпускников начальной школы. (Мачехина Е.Н., методист МБУ ДПО УМЦ).
2. Подготовка педагогов дошкольного образования к прохождению региональной диагностики профессиональных компетенций. Что необходимо знать педагогу для успешного исследования. Диагностика профессиональных дефицитов. (Ахлеева Н.П., методист МБУ ДПО УМЦ)
3. Планирование и подготовка городского педагогического марафона «Калейдоскоп творческих инициатив» среди образовательных организаций городского округа Реутов с использованием патриотических направлений дошкольников, посвященного 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. (Битерякова Н.В., начальник дошкольного и коррекционного отдела Управления образования
4. Календарное планирование образовательной деятельности в ДО в соответствии «Году защитника Отечества и 80-летия Великой Победы». (Брагина Т.В., руководитель ГМО старших воспитателей). #УМЦРеутов

2025 год объявлен Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным Годом защитника Отечества в честь 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. И педагогический совет был посвящен роли педагога в патриотическом воспитании обучающихся. Оськин С.В., учитель физической культуры МАОУ «Гимназия», Звонова Ю.Д., учитель английского языка МБОУ «СОШ №7», и Григорьева К.О., учитель английского языка МБОУ СОШ №5, Айвазян А.А., учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №4», поделились своими методическими «секретами», в формате интервью отвечали на вопросы педагогов, учеников и родителей, посвященные патриотическому воспитанию обучающихся на уроках и во внеурочной работе. Кроме того, конкурсанты общались с членами жюри, которое состояло из методистов Учебно-методического центра города Реутов, руководителей городских методических объединений, учителей школ города. Желаем успехов нашим конкурсантам в заключительном испытании «Круглый стол образовательных политиков», которое состоится 18 февраля! 

Желаем всем конкурсантам успехов!

#УМЦРеутов

Бычкова Людмила Владимировна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ «СОШ №1», Клементьева Лариса Алексеевна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ «СОШ №6», Уколова Наталья Максимовна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ «СОШ №3», Успенская Инга Юрьевна, воспитатель дошкольного отделения МБОУ «СОШ №7», Фадеева Елена Викторовна музыкальный руководитель дошкольного отделения МАОУ «СОШ №10» на практике продемонстрировали современные технологии, используемые конкурсантами в работе. Финалисты, занявшие первые три места в рейтинговой таблице по итогам всех прошедших туров конкурса, будут приглашены на итоговое испытание «Профессиональный разговор». 

Желаем всем конкурсантам успехов и выхода в финал!

По направлению химбио принимало участие более 80 участников со всей России: Краснодара, Воронежа, Новосибирска, Уфы и конечно же из Москвы и Московской области.
Городской округ Реутов представляла Горшкова Арина ученица 10 класса МБОУ СОШ 5, которая вышла на конкурс с научно-исследовательским проектом, выполненным совместно с преподавателем ИФИБ НИЯУ МИФИ Бесединой Н.А..
Конкурс проходил в 2 этапа: Олимпиада по химии и биологии, а так же защита проекта.
2 февраля 2025 состоялось итоговое мероприятие в НИЯУ МИФИ «Подведение итогов и награждение победителей и призеров федерального конкурса «Юниор».
Школьница из г.о.Реутов МБОУ СОШ 5 Арина Г. стала призером ( 2 место) в этом пристежном всероссийском конкурсе научных работ, который позволяет победителям и призерам поступать с большими преференциями в ведущие Вузы страны. Поздравляем с победой! Желаем дальнейших успехов и новых свершений!

На большом эмоциональном подъеме прошла концертная программа. Завершил встречу словами благодарности всем участникам Рождественских образовательных чтений митрополит Крутицкий и Коломенский Павел: «…Если мы будем хранить и ценить нашу свободу независимость нашего Отечества, будем проявлять к нашему Отечеству и народу подлинную христианскую любовь, то наше Отечество и народ не будет победим. Но помнить историю нам следует. Мы сегодня искренно молимся за наших защитников Отечества, которые на передовой. Сегодня, как никогда, наши воины нуждаются в молитвенной поддержке. Рождественские чтения должны всех нас вдохновить на труды во славу Отечества, во славу Бога, на радость жителям Подмосковья!»

С темой «Великая Победа для людей XXI века. Христианский взгляд» выступил иерей Сергий Ильницкий, ответственный за религиозное образование и кахетизацию в Балашихинском благочинии, который обратил особое внимание на то, что для нас, людей XXI века, важно не просто помнить эти события, но и извлекать из них уроки, которые могут укрепить нашу духовную жизнь и нравственные основы общества, как пример мужества, самоотверженности и стойкости наших предков может вдохновить нас на воспитание христианских добродетелей в подрастающем поколении. «…Великая Отечественная война: не только испытание, но и подвиг духа, сказал иерей Сергий, … Великая Отечественная война – это не только история ожесточённых боёв и великих побед, но и свидетельство удивительного духовного подвига. Мы не всегда осознаём, как невероятно трудно приходилось тем, кто прошёл через это испытание. Солдаты на фронте сталкивались не только с физическими лишениями, но и с постоянной угрозой смерти. Мирные жители в тылу трудились на износ, отдавая все силы для помощи фронту. Люди в оккупации жили в условиях, где любое проявление человеческого достоинства могло обернуться смертным приговором. И всё же, несмотря на эти нечеловеческие обстоятельства, наш народ не утратил своего внутреннего света. Люди сохраняли способность любить, помогать друг другу, молиться и надеяться…»

Г.П. Шевцова, руководитель городского методического объединения учителей истории, в своем выступлении обратила внимание на необходимость сохранения памяти о Великой Отечественной войне, на то, что «…сама история войны искажается и обрастает нелепыми мифами по незнанию, недомыслию, а то и по злому умыслу. Невозможно смириться с тем, что миллионы жизней, утраченных на полях сражений, в осажденных городах, партизанских лесах и фашистских концлагерях окажутся забыты…»

Директор МБОУ «СОШ №1» Бедрань О.Л. акцентировала внимание на воспитании патриотизма и гражданственности в условиях современной России. Она рассказала об основных направлениях работы в кадетских классах: интеллектуальном развитии, духовно-нравственном, гражданском, военно-патриотическом и физическом воспитании. «…Сегодня наша страна нуждается в достойном гражданине, воспитанном в духе патриотизма…Мы надеемся, что наша цель воспитать достойных ребят выполнена. Далеко не все ребята-кадеты станут военными, но принципы, которые заложены в кадетском движении у них останутся навсегда» - сказала Ольга Леонидовна.

Выступление Иванова Кирилла «У Отчизны героев не счесть и один из них жил среди нас» посвящено Егору Громову –нашему земляку, который выполняя воинский долг погиб на СВО.
В мероприятии также приняли участие дошкольные работники школ №4,7, хор Музыкальной хоровой школы «Радуга», педагоги и ученики школы №10.
Все активные участники Рождественских образовательных чтений награждены грамотами, благодарностями и сертификатами. 

 Педагоги делились опытом работы с коллегами, методическими разработками и идеями. Обучающиеся прикоснулись к миру профессий, поучаствовали в викторинах и деловых играх, чем не только укрепили знания по различным направлениям, но и смогли их применить на практике, а это и есть главная цель формирования функциональной грамотности обучающихся.

Ознакомиться с материалами проведённых мероприятий с 09 по 13 декабря 2024 можно по ссылке. 

К присутствующим обратился митрополит Крутицкий и Коломенский Павел. Он отметил, что, «оглядываясь на историю нашего государства, предлагается поразмышлять о том, как могли выстоять наши предки, не преклонив колено перед иноплеменниками и захватчиками, что происходит сегодня у нас в стране и за её пределами». Сергий Николаев, протоиерей, настоятель Христорождественского храма городского округа Павловский Посад Балашихинской епархии, обратил внимание в своем докладе о духовном возрождении советского народа во время Великой Отечественной войны. Начальник штаба Московского областного регионального отделения Всероссийского детско-юношеского движения «Юнармия» Евгений Лукошников поделился опытом в направлении воспитания духа патриотизма в подрастающем поколении. Своим опытом патриотического воспитания поделился директор Православной классической гимназии имени преподобного Серафима Саровского городского округа Домодедово Евгений Евдокимов. По словам выступающего, на практике это удалось внедрить в том числе через подкасты и телепроекты. Завершил череду выступлений директор Благотворительного фонда «Восход надежды» Роман Назыров, у которого погиб сын, выполняя –боевые задачи в ходе специальной военной операции. Отец поделился с участниками конференции с размышлениями сына из блокнота, которые были написаны незадолго до смерти и теперь в семье хранятся и воспринимаются, как главные постулаты.

В заключении Игорь Юрьевич Брынцалов поблагодарил всех за содержательные доклады рекомендовал понять в полном объёме основную суть в рамках обозначенной темы удалось и главное – продолжать работу в заданном направлении с нашей молодёжью и снова напоминать о том, что «…в фундаменте всей нашей истории – наше православие, история, традиции, культура». 

 В течении 2 часов ребята были в роли «живой ЭВМ» совершая сложные вычисления, чувствуя себя настоящей командой, где от ответа каждого игрока зависит итоговое решение задачи! Ребятам и их наставникам очень понравилось это мероприятие. 📆
Завершился муниципальный этап подведением итогов.
🏆Победителем стала команда МБОУ СОШ 7. Капитан команды примет участие в региональном этапе, который пройдёт 7 декабря 2024 года в Корпоративном университете развития образования.
👏Благодарим всех ребят за активное участие, а администрацию МАОУ Лицей и лично директора Беляевскую Светлану Константиновну за организацию и проведение муниципального этапа РМН «Вершина».
Желаем команде МБОУ "СОШ №7" в лице капитана команды Рожковой Ольги, обучающийся 10 класса, ярких впечатлений и победы на региональном этапе!

В ходе встречи ребята с модераторами акцентировали внимание на понятиях добродетель, храбрость, мужество, милосердие, любовь. Гранкина Валерия рассказала о Николо-Архангельский храме, о его истории, Хобов Данил о Г.К. Жукове, о его огромной силе воли, глубоком уме, способности правильно оценивать сложную стратегическую обстановку, прогнозировать ход военных действий, Иванов Кирилл о нашем земляке – Егоре Громове, который героически погиб под Купянском. За смелость и героизм Егор посмертно награждён орденом Мужества. Отец пошёл с ним на фронт и даже, когда семья пережила непоправимую потерю, Вячеслав Юрьевич продолжает служить.

Верность, доблесть, отвага и честь –
Эти качества не напоказ.
У Отчизны героев не счесть –
И один из них жил среди нас. 

Памяти всех воинов, павших в сражениях за свою Родину объявлена минута молчания. 

Детские работы посвящены защитникам Отечества от солдата до Великих полководцев. С большим интересом рассказывали о священнослужителях, которые внесли определенный вклад в борьбу с врагом и многие из них отмечены государственными наградами за вклад в Великую Победу, например, о трудовом подвиге святого Луки Войно-Ясинецкого. Также дети рассказали о монастырях и храмах, которые превращались в госпитали, где раненые получали медицинскую и духовную помощь, в приюты для детей, пострадавших от войны. Очень важно, что ученики в своих работах не просто пересказали события Великой Отечественной войны, но и увязали со своей семьей, например, с поисковым отрядом «Батальон», в котором активно участвует мама, с тем, как помнят своих прадедов и чтят память о них в семье, с подвигами мужества героев современной России. 

Цель проведения недели психологии: создание условий для гармоничного развития личности обучающихся; повышение психологической компетентности педагогов.

Проведение мероприятий способствует формированию позитивного отношения к психологическим знаниям и навыкам, развитию коммуникативных способностей, управлению эмоциями и повышению самооценки у обучающихся. Это также способствует повышению психологической культуры педагогов и родителей, формированию благоприятной психологической атмосферы в образовательных организациях и развитию творческого потенциала участников образовательного процесса.

Задачи, которые ставит перед нами процесс организации и проведения мероприятий в рамках Недели психологии:
-Изучение основ психологии и методов работы с психологическими проблемами обучающихся.
-Освоение техник управления эмоциями и повышения самооценки.
-Развитие коммуникативных навыков и умения устанавливать доверительные отношения с обучающимися и их родителями.
-Применение полученных знаний и навыков для создания благоприятной психологической атмосферы в образовательных организациях.
-Развитие творческого потенциала педагогов и использование психологических знаний для стимулирования творческого развития обучающихся.
-Повышение психологической культуры педагогов и родителей через обмен опытом и взаимную поддержку.
-Формирование позитивного отношения к психологическим знаниям и навыкам как к инструменту для успешного обучения и развития обучающихся.
-Создание условий для развития у педагогов навыков эмпатии, понимания и поддержки эмоционального состояния обучающихся.
-Развитие навыков конструктивного разрешения конфликтов и управления стрессом.
-Повышение мотивации педагогов к использованию психологических знаний и навыков в своей работе.

Ознакомиться с отчётом можно здесь.

Главная цель всех этих мероприятий — это приобщение молодого поколения к наследию русского православия как к важнейшей составляющей нашей культуры. «…Насколько качественны будут эти мероприятия, какой след оставят они у ребенка, который далек от событий Великой Отечественной войны, очень многое зависит от педагога, его компетенций, мировоззрения, уровня нравственности, патриотизма и т.д. Поэтому необходимо продолжать совершенствовать профессиональные компетенции педагогов в части решения задач воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся, распространять лучшие практики в этой области…» - сказала Н.П. Ахлеева.

Учителя предметов духовно-нравственной направленности, русского языка и литературы, истории, музыки, изобразительного искусства, начальных классов, дополнительного образования, педагоги дошкольного образования делись опытом воспитания патриотизма, духовности, нравственности на примерах истории подвигов, мужества и служения Отечеству военачальников, солдат и простых тружеников, представителей Русской Православной Церкви. 

Представлен интересный опыт работы школьного историко-краеведческого театра МБОУ «СОШ №6». Педагоги поделились опытом работы над подготовкой и реализацией долгосрочных проектов по патриотическому и духовно-нравственному воспитанию. Активно рассуждали о роли семьи и семейных традиций в формировании патриотических и нравственных качеств ребенка.

Война оставила неизгладимый след в душах людей, переживших её. Они стали свидетелями ужасов войны, страданий и потерь. Однако их духовный опыт также включает в себя силу духа, мужество и стойкость, которые помогли им преодолеть трудности и сохранить веру в победу. Этот опыт должен быть передан будущим поколениям, чтобы они могли учиться на ошибках прошлого и строить мирное будущее.

Сохранение памяти о Великой Отечественной войне и её героях — это важная задача для каждого из нас. Мы должны передавать знания о войне из поколения в поколение, уважать память о погибших и заботиться о памятниках и мемориалах. Только так мы сможем сохранить нашу национальную идентичность, гордость за свою страну и передать будущим поколениям духовный опыт, полученный нашими предками. 

Ахлеева Надежда Павловна, методист МБУ ДПО УМЦ рассказала об особенностях темы «80-летие Великой Победы: память и духовный опыт поколений», о том, что участники чтений должны руководствоваться в работе указами Президента РФ «О подготовке и проведении празднования 80-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941—1945 годов» (от 31 июля 2023 года), «Об утверждении основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей (от 9 ноября 2022 года) и «Об утверждении основ государственной политики в области исторического просвещения» (от 8 мая 2024 года) и в контексте этих документов должна строиться воспитательная работа. Надежда Павловна обратила внимание на задачи, которые педагогическое сообщество должно решать во время Рождественских чтений. 

Прежде всего-это:

• актуализация педагогического опыта и православных традиций в сфере духовно-нравственного и патриотического воспитания подрастающего поколения;
• совершенствование профессиональных компетенций педагогов в части решения задач воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся;
• приобщения молодого поколения граждан России к многовековому и культурному наследию российского православия как к важнейшей составляющей нашей культуры;
• выявление и распространение лучших практик воспитания и духовно-нравственного развития обучающихся;
Были даны рекомендации по использованию образовательной площадки «Клевер Лаборатория», где можно повысить свою квалификацию и получить соответствующий диплом, взять материалы и подготовиться к урокам основ православной культуры или духовно-нравственной культуры народов России, здесь проходят семинары, лекции, выложен большой пласт методических материалов, которые помогают учителю подготовиться к уроку.
Благочинный Балашихинского церковного округа Иерей Михаил Конюхов рассказал о роли Русской Православной Церкви в годы Великой Отечественной войны.

Шевцова Галина Петровна, руководитель ГМО учителей истории и обществознания акцентировала внимание на вопросах исторического образования и патриотического воспитания в контексте времени, что, определяя духовный опыт человека, важно иметь в виду, что он (опыт) связан, прежде всего, с мыслями и чувствами человека, которые, в свою очередь, выступают в качестве формы проявления и выражения духовных потребностей самого человека. Очень важно, что идентичность, которая передаётся и сохраняется, является теперь у нас ценностью, в то время как на Западе вся идеология, вся культура либерализма направлена на ликвидацию идентичности.

Илларионова Ирина Юрьевна в своем выступлении обратила внимание участников семинара на особенности уроков искусства в духовно-нравственном развитии школьников, что необходимо силой воздействия различных видов искусств в их комплексе формировать духовный мир ребят, их нравственность, эстетическую воспитанность. Очень важен интегрированный подход в подготовке и проведении мероприятий в рамках Рождественских чтений. Например, взаимодействие музыки и изобразительного искусства (живописи, скульптуры) вводит в мир творческого воображения, перехода от зрительных образов к музыкальным и наоборот, предусматривает множество творческих заданий, расширяет и углубляет нравственно - эстетические впечатления от музыки и живописи, взаимодействие музыки и литературы в различных жанрах вокальной и духовной музыки. Тесно переплетается Музыка, переплетаясь с различными видами искусства, дает широкий эстетический, эмоциональный, нравственный и духовный импульс детям.

Герасимова Нина Александровна, учитель истории, обществознания МАОУ «СОШ №10» рассказала об участии в Областной научно-практической конференции «Подготовка и участие педагогов во Всероссийском конкурсе в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет «За нравственный подвиг учителя». Обратила внимание на критерии оценки, оформление, этапы загрузки, динамику конкурсных работ, на личностно-ориентированную направленность в работах.
Все участники семинара получили в подарок от Благочиния книгу «Трудный путь Победы». Автор Николай (Погребняк), епископ Балашихинский. Книга посвящена событиям Великой Отечественной войны. На примере самых трагических и самых судьбоносных эпизодов войны автор показывает, что выстоять в этой страшной войне нашему Отечеству помогла его готовность к жертвенному подвигу, верность и вера. 

Эта Олимпиада проводится ежегодно в целях повышения правовой культуры будущих избирателей, а также мотивации к получению и совершенствованию знаний в области избирательного права и избирательного процесса, создания условий для интеллектуального развития, выявления и поддержки одаренных детей, в том числе содействия им в профессиональной ориентации и продолжении образования, а так же популяризации деятельности избирательных комиссий. 

Олимпиада проходила в формате тестирования на онлайн платформе. В течении 60 мин ребята за персональными компьютерами решали задания, состоящие из двух блоков: современное законодательство- 15 вопросов и история становления избирательной системы России- 5 вопросов.Проверка тестовых заданий осуществляется Избирательной комиссией Московской области автоматически с применением электронной системы тестирования. Результаты будут опубликованы на официальном сайте Избирательной комиссии Московской области не позднее 01.11.2024г. 

Победители муниципального этапа будут приглашены на региональный этап Олимпиады. Желаем нашим ребятам удачи и победы в первом туре!

16 октября 2024 г на базе МБОУ «СОШ № 6» г.о. Реутов состоялся муниципальный этап областного конкурса краеведческих работ «Отечество». 

Этот конкурс проводиться в целях воспитания патриотизма и гражданственности обучающихся образовательных организаций посредством развития туристско-краеведческой, исследовательской деятельности, позволяющей обучающимся ближе познакомиться с историей родного края, глубже понять самобытность его культуры и особенности природы во взаимосвязи с историей и культурой страны. 

В этом году 8 образовательных учреждений города представили 10 работ учащихся 6-10 классы в 6 номинациях конкурса. В жюри конкурса «Отечество» вошли представители музейно-выставочного центра г.о. Реутов (Кошкина А.С., Некрасов С.И., Нистряну Е.А.), представители Управления образования Администрации и Учебно-методического центра г.о. Реутов (Рябова О.П., Шестакова Ю.С., Ахлеева Н.П.); а так же учителя истории и обществознания образовательных организаций г.о. Реутов (Воронина Г.А., Малынова Н.В.). Ребята показали высокий уровень представленных работ. 

В итоге на региональный этап конкурса были отобраны работы победителей в 6 номинациях – работ (Соломонидина Вероника, СОШ 5; Семенюк Данила, СОШ 5; Некрасов Вячеслав, СОШ 2; Бердникова Елизавета, СОШ 3; Елина Полина, Гимназия; Синицын Михаил, СОШ 1; Поденная Селена, СОШ 6). 

Поздравляем на наших ребят с первой победой и желаем дальнейших успехов на региональном этапе.

С 3 по 5 октября проходил третий Всероссийский форум классных руководителей (ФКР). Он собрал 1000 классных руководителей и кураторов групп СПО из 89 регионов страны и города Байконур в Гостином дворе в Москве. В 2024 году форум проходит в рамках Большой учительской недели, организатор – Минпросвещения России.

На протяжении трех дней педагоги обсуждали темы взаимоотношений в педагогическом коллективе, безопасность свою и учеников, воспитание ценностями, инструменты и подходы к профориентации.  

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов обратил внимание, что система образования затрагивает практически каждую семью в России. "Дорогие учителя, от вас зависит будущее. Это не просто высокопарные слова, это действительно так. От того, насколько воспитаны, образованы будут наши школьники, зависит судьба нашей великой страны, великой России. И в этот замечательный праздник, День учителя, мы решили расширить конкурс на все категории педагогических работников, включить возможность участия советников директоров по воспитанию" , - сказал в своем приветственном слове министр просвещения.

Принять участие в форуме на базе площадки Росдетцентр была приглашена учитель нашего города, советник директора по воспитанию МБОУ "СОШ №6" Дымарчук Татьяна Ярославовна.

Одной из тем выступления на форуме стала роль классного руководителя в формировании позитивной школьной среды. Вместе с коллегами со всей страны обсуждали, как создать атмосферу доверия и поддержки в классе, как работать с родителями и как вовлечь учеников в активную жизнь школы.

Также учитель школы стала ведущей на время проведения Форума для освещения новостей от Росдетцентра, рассказав об основных активностях, мастер-классах и событиях, которые проходили в эти три дня.

Участие в форуме классных руководителей показало на сколько важно постоянно развиваться и учиться у других. А каждый классный руководитель может внести свой вклад в создание комфортной и продуктивной образовательной среды. 

В ходе конкурса участников ждали следующие конкурсные испытания: открытый урок или занятие и публичное выступление на тему, по которой, на взгляд участника, должно быть организовано широкое и открытое общественное обсуждение.

Последнее этап конкурса - творческая самопрезентация «У меня это хорошо получается» - прошел на сцене МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №10».

Победителем стала Бибер Анастасия Александровна, учитель химии МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №6 с углубленным изучением отдельных предметов», которая представит город на областном этапе конкурса в ноябре 2024 года.

19 сентября 2024г делегация г.о. Реутов в количестве 50 человек (обучающиеся 6-8 классов и педагоги общеобразовательных школ) приняла участие в областном Открытом уроке «Духовные родники Подмосковья», посвященном Году семьи в Российской Федерации. Мероприятие организовано Министерством образования Московской области в соответствии с Планом совместных мероприятий с Московской митрополией Русской Православной Церкви и проходило в Технопарке АНОО «Физтех-лицей» им. П.Л. Капицы.

В открытом уроке приняли участие митрополит Крутицкий и Коломенский Павел, министр образования Московской области Артем Охрименко, а также более 700 учащихся 6-8 классов и воскресных школ Московской области.

Министр образования Московской области Охрименко и митрополит Павел в своих обращениях к участникам подчеркнули важность семейных ценностей и роли семьи в жизни каждого человека. «Семья учит нас быть честными, сострадательными и терпеливыми. Она поддерживает нас в наших стремлениях, помогает преодолевать трудности и радоваться успехам. Через примеры родителей и близких мы усваиваем образцы поведения, формируем свои ценности и убеждения. Семья, бесспорно, — это школа жизни, которую нужно ценить», — отметил митрополит Павел.

С 1 сентября 2024 года в российских школах введен новый курс внеурочной деятельности «Семьеведение», который знакомит учащихся с традиционными семейными и духовно-нравственными ценностями.

Урок прошёл в формате театрализованного занятия «Семьеведение», где школьники вместе с учителем рассуждали о любви, верности и семейных ценностях на примере произведений классиков русской литературы — Александра Блока и Александра Пушкина.

Ребята с удовольствием приняли участие в обзорной экскурсии по территории, кабинетам и лабораториям лицея.
Более 1500 школьников из школ города Реутов присоединились к уроку в онлайн-формате. 

С 15 по 26 апреля 2024г. во всех общеобразовательных организациях городского округа Реутов прошли встречи в формате бесед, диалога обучающихся со священнослужителями местного благочиния в рамках проекта «Задай вопрос священнику». 

Цель встреч - помочь советом и информацией всем, интересующимся религией, христианским вероучением, традициями, а также дать разъяснения позиции Русской Православной Церкви по различным вопросам.

Самая большая опасность, подстерегающая наше общество, - в разрушении личности. Сегодня материальные ценности доминируют над духовными. Зачастую у детей искажены представления о доброте, великодушии, милосердии, справедливости и патриотизме. Россия переживает один из непростых исторических периодов, поэтому в сложившейся ситуации жизненно необходимо и особенно важно духовно-нравственное воспитание. Такие встречи со священником крайне важны для наших детей: они вносят неоценимый вклад в становлении их личности, приобщают к народным традициям, способствуют воспитанию в духе уважительного отношения друг к другу, милосердия и веры. Приведу несколько отзывов старшеклассников после встречи с ними священников.

«…мне понравилось, как быстро отвечал на вопросы простым понятным языком, узнала чуть больше по личному интересу, хотела бы еще больше вопросов задать…», «…очень необычно и интересно отвечал, был вежлив и приятен, узнал много нового в беседе с ним…», «…было крайне увлекательно и занимательно задавать вопросы и слушать развернутые ответы. Спасибо за такую интересную встречу…», «…очень понравилось, узнал много нового, хотелось бы ещё раз встретить его…», «…мы получили удовольствие от общения…», «…такие встречи помогают мне задуматься о смысле жизни. Большое спасибо за встречу!»
Уже на основании этих высказываний можно сделать вывод, что такие встречи надо продолжать, т.к. они необходимы детям. 

В беседах приняло участие около 400 обучающихся 8-11 классов и педагогов. Ребята с интересом слушали позицию священнослужителей на различные события современности, задавали огромное количество вопросов. Например, зачем люди венчаются? Что означает слово «Спас» в названии праздника Медовый Спас? Каково значение слова «аминь»? Кто создал Бога? Почему появилась земля? Зачем Бог создал Землю и людей? Почему русские цари выбрали именно Православную веру? Что такое грех? Что происходит с умершими людьми, которые умерли некрещеными, но внесшими пользу в процветание нашей страны? Важно ли соблюдать посты? Для чего это нужно? Что значит покаяние? Есть такое выражение в христианстве "Даже ребенок рождается с грехом". Почему? Почему батюшки ездят на мерседесах? Почему Иисус умер за грехи людей, какой в этом смысл? Стать взрослым для юноши или девушки – что это прежде всего? Какое влияние имеют компьютерные игры на внешнее и внутреннее состояние? 3. Что такое благодать? Посоветуйте, я хочу стать врачом, но никак не могу определиться, в какую направленность идти. В чём смысл веры? Какие передачи смотреть по телевизору и на какие сайты заходить – этот выбор остаётся на нашей совести? Все мы знаем, что сейчас идет военная операция, но это война не только за территорию, а за отстаивание интересов государства, а главное нравственных ценностей, которые защищает наша страна. Расскажите, как связаны эти ценности с христианской религией. Мы часто слышим христианская православная религия и католическая. В чем же кардинальная разница в этих двух религий, которые сейчас буквально противостоят друг другу. В нашей школе сейчас много ребят, которые исповедуют ислам. Как лучше выстраивать с ними отношения детям, которые исповедуют православие. Мусульмане очень болезненно реагируют на темы, которые касаются их религии. Почему? Что общего и в чем различия тех заповедей, которые принес для своего народа пророк Мухаммед и христианские ценности. Есть сходства в мусульманских и христианских праздниках? Кто такие протестанты? Как относится к ним православная церковь? Сохранились ли сейчас старообрядцы? Какие последствия от церковного раскола, связанные с патриархом Никоном остались до наших дней? Как православная церковь относится к этому? Известно, что русское купечество было в основном старообрядцами. Благодаря этому считается, что они были хорошими предпринимателями. Правда ли это? Как связаны меценаты и церковь в наши дни? С кем из других конфессий русская православная церковь поддерживает отношения? Как вы оцениваете роль уроков «Основы духовно-нравственной культуры народов России? Нужно ли расширять программу? Как Вы считаете нужны ли для детей воскресные школы? Что важного там преподается и, что могло бы пригодиться всем детям, а не только из православных семей. Есть такое выражение «Вера лечит, церковь исцеляет». Как вы можете это объяснить? Как вы относитесь к тому, что священники сейчас находятся на передовой. В чем их миссия? Наша выпускница пишет стихи, посвящённые участникам СВО, как церковь оценивает роль поэзии для наших защитников? Как в трудную минуту церковь может помочь в тяжелую минуту. Современная молодежь часто впадает в депрессию, как церковь может помочь в этом? Как остановить процесс деградации молодежи от влияния соцсетей? Есть ли церковные блогеры и как Вы к ним относитесь? Найдут ли разные конфессии общий язык? Возможен ли мир в разных религиях? Герой нашего времени. Кто он? На кого равняться современному человеку? Нужен ли образец для подражания? В каких условиях человек проявляет себя настоящего? Трудно ли учиться на священника? Как вы живёте в повседневной жизни? Всё ли прощает Бог? Вмешивается ли Бог в человеческую жизнь, или только наблюдает? Как работают храмы? Чем отличаются храмы в нашей стране, от других? Обязательно ли приходить в церковь? Бог слышит человека везде? Какие предметы необходимо сдать на ЕГЭ, чтобы пойти учиться на священника? Как можно найти истинное счастье и покой в мире, где столько стресса и негатива? Как справиться с сомнениями и вопросами о вере, когда многие вещи кажутся неочевидными или противоречащими? Как важно быть честным и добрым человеком в мире, который иногда кажется насыщенным негативом и эгоизмом? Каким образом можно найти свое призвание и понять, какой путь вы должны выбрать в своей жизни? Как справиться с давлением общества и стереотипами, когда вы сталкиваетесь с трудностями в попытке следовать праведному пути? Что может означать сон, в котором ты видишь и общаешься с человеком, которого уже нет? Как церковь относится к лечению болезней народными средствами, без обращения к врачам? Церковь, Бог – понятие светлое, чистое, почему одежда церковнослужителей в основном черная? С чем это связано и что символизирует? Что означает фраза «Пути Господни неисповедимы»? И когда можно так говорить? В нашем календаре очень много праздников и памятных дат. Есть ли такие, которые церковь не принимает и не считает за праздники? Есть семьи, которые воспитывают детей без телевизора, телефона и интернета. Хорошо это или плохо? Можно ли в современном обществе без этого обойтись? И т.д.